RESISTENSI TOKOH UTAMA PEREMPUAN PADA KONSTRUKSI GENDER DALAM BUKU MEMOAR “EDUCATED” KARYA TARA WESTOVER

Konstruksi gender menciptakan aturan pembagian peran antara laki-laki dan perempuan. Pengelompokkan peran yang tidak sesuai dengan kodrat antara laki-laki dan perempuan menyebabkan ketimpangan gender. Salah satu akibatnya yaitu terbentuknya budaya patriarki. Representasi dari budaya patriarki bisa terlihat dalam karya sastra buku. Biasanya penulis laki-laki menggambarkan perempuan sebagai gender kedua yang tidak bisa melawan. Namun, salah satu buku berjudul Memoar “Educated” karya dari Tara Westover, terlihat mengandung muatan resistensi. Tujuan dari penelitian ini untuk mencari bentuk-bentuk resistensi yang dilakukan oleh tokoh utama perempuan dalam melawan konstruksi gender.rnPenelitian ini menggunakan paradigma kritis. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif. Subjek dari penelitian yaitu, Buku Memoar “Educated”, objek penelitiannya yaitu resistensi tokoh utama perempuan dalam melawan konstruksi gender. Teknik pengumpulan datanya adalah, teknik baca, teknik pustaka, dan dokumentasi. Menggunakan analisis wacana kritis Van Djik. Teknik keabsahan data pada penelitian ini adalah triangulasi teori.rnHasil penelitian ditemukan bahwa tokoh utama perempuan melakukan resistensi secara terbuka dan tertutup. Resistensi secara terbuka yakni, (1) menentang secara verbal saat mengalami opresi dan (2) mencoba mencari pertolongan untuk melindungi diri. Sedangkan bentuk resistensi secara tertutup sebagai berikut, (1) komunikasi intrapersonal dalam diri tokoh utama, (2) mengabaikan konstruksi gender yang berlaku, (3) mengabaikan dan meninggalkan sumber konflik, (4) meningkatkan kualitas diri, dan (5) menulis sebagai bentuk perlawanan.