TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (123kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (156kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (595kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (410kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (119kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-38065-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (108kB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya media pembelajaran pada materi menulis teks eksplanasi di SMP YPI Nasrul Umam. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media komik digital “Eksline” pada materi menulis teks eksplanasi berbantuan aplikasi medibang paint untuk siswa kelas IX; (2) mengetahui kelayakan komik digital “Eksline”pada materi menulis teks eksplanasi berbantuan aplikasi medibang paint untuk siswa kelas IX berdasarkan validasi para ahli; dan (3) Untuk mengetahui respons siswa terhadap komik digital “Eksline” padaGmateri menulis teks eksplanasi berbantuan aplikasi medibang paint untuk siswa kelas IX. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian ini ialah siswa kelas IX SMP YPI Nasrul Umam Gresik dan validator ahli. Hasil penelitian menunjukkan: (1) proses pengembangan komik digital “Eksline” pada materi menulis teks eksplanasi berbantuan aplikasi medibang paint untuk kelas IX; (2) kelayakan media pembelajaran komik digital “Eksline” pada materi menulis teks eksplanasi berbantuan aplikasi medibang paint untuk kelas IX mendapat penilaian dari ahli materi sebesar 73% kategori “layak”. Penilaian dari ahli media memperoleh hasil 80% kategori “sangat layak”. Penilaian dari ahli bahasa memperoleh hasil 90% kategori “sangat layak”. Penilaian. Dari keseluruhan ahli dapat dinyatakan media sangat layak digunakan untuk proses belajar mengajar; (3) Respons siswa berdasarkan uji coba kecil memperoleh hasil 72% kategori “baik”. Respons siswa berdasarkan uji coba besar memperoleh hasil 82% kategori “sangat baik”.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM HIDAYATUL CHASANAH |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | media pembelajaran, komik digital, teks eksplanasi |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 20:00 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:11 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/22719 |
