FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETERLIBATAN ORANG TUA PADA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI TK NEGERI PEMBINA BANGKALAN

anak dengan mendorong keterlibatan orang tua. Namun, tidak semua orang tua menyadari pentingnya peran mereka. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua pada kurikulum tersebut di TK Negeri Pembina Bangkalan. Dengan melibatkan 6 wali murid, dengan kriteria 4 ketua paguyuban dan 2 wali murid yang kurang terlibat dalam kegiatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan eksploratif, yakni mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak pada kurikulum merdeka belajar, oleh karena itu, pemilihan informan berdasarkan kriteria/purposive sampling. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif studi kasus, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan beberapa faktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua 1) Faktor pendukung keterlibatan orang tua meliputi, hubungan orang tua dan sekolah yang komunikatif melalui WhatsApp, atau bertemu langsung di sekolah. Faktor usia TK (4-6 tahun) dirasa masih butuh prendampingan orang tua, dan kesiapan belajar anak seperti proses adaptasi di sekolah membutuhkan keterlibatan dari orang tua 2) Faktor penghambat keterlibatan orang tua meliputi, faktor sosial, seperti kurangnya pengetahuan tentang peraturan keterlibatan di sekolah dan faktor perubahan struktur keluarga yaitu bertambahnya anggota baru dapat menghambat keterlibatan orang tua karena waktu dan energi akan terbagi dengan anggota baru.3) Faktor pendukung dan penghambat keterlibatan orang tua meliputi, Pekerjaan orang tua yang fleksibel memungkinkan orang tua membagi waktu untuk terlibat dalam pendidikan anak, sedangkan pekerjaan yang tidak fleksibel akan menyita waktu sehingga keterlibatan yang kurang optima. Faktor kesiapan orang tua dengan mendukung minat, bakat anak dan terlibat dalam proses belajar ketika di rumah menjadi faktor pendukung keterlibatan orang tua, namun terdapat beberapa orang tua yang kurang siap, terutama terkait kurangnya waktu dan pengetahuan tentang strategi mendidik, sehingga bisa menjadi faktor penghambat keterlibatan orang tua.