PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIAKU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V DI SDN BANYUAJUH 3 BANGKALAN

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa flipbook digital berfokus budaya lokal Bangkalan pada materi Keberagaman Budaya Indonesiaku untuk siswa kelas V SDN Banyuajuh 3 Bangkalan. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model R&D dari Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono, melalui sepuluh tahap, yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi massal.Instrumen yang digunakan meliputi angket validasi ahli (materi, media, dan desain pembelajaran), angket kepraktisan guru dan peserta didik, observasi aktivitas guru dan peserta didik, hasil belajar, serta inventori kepribadian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media flipbook digital dinyatakan sangat valid dengan skor validasi ahli materi sebesar 89,70%, ahli media 97,72%, dan ahli desain pembelajaran 80,55%. Kepraktisan media dinilai sangat praktis dengan persentase respon guru sebesar 90,62% dan peserta didik sebesar 85,68%. Media juga terbukti sangat efektif, dengan aktivitas guru 95,31%, aktivitas peserta didik 97,05%, ketuntasan klasikal 86,36%, dan hasil inventori kepribadian hasil inventori kepribadian didapatkan bahwa pada aspek cinta tanah air mendapatkan nilai sebesar 89,54 kemudian dari aspek toleransi mendapatkan nilai 95,07 serta pada aspek tanggung jawab mendapatkan nilai 94,88. Dengan demikian, media pembelajaran flipbook digital berbasis budaya lokal ini layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran digital yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.