Second Language Acquisition of English Vocabulary on 4-Year-Old Girl Through YouTube Channel

Penelitian ini berfungsi untuk mengetahui pengaruh YouTube pada pemerolehan bahasa kedua. dimana dari pengaruh ini dilihat dari tahapan bahasa keduanya dan faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan perspektif psikolinguistik untuk mendapatkan informasi tentang pemerolehan bahasa kedua.rnPenelitian ini mengambil data dari seorang anak perempuan berusia 4 tahun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif ini dianggap cocok karena metode ini dilakukan berdasarkan fakta atau fenomena yang ada secara empiris yang mempengaruhi kehidupan peserta tersebut.rnDengan ini dapat dilihat bahwa YouTube tidak hanya bermanfaat untuk digunakan sebagai media hiburan saja, namun YouTube juga bisa menjadi media pembelajaran bagi anak-anak seperti badrina ini sehingga dapat pengetahuan bahasa kedua saat menonton video dalam bahasa Inggris.