PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PKn ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DAN TIPE TIME TOKEN PADA SISWA KELAS III SDN PEJAGAN 9 BANGKALAN.

Daya tarik siswa terhadap mata pelajaran PKn masih kurang yang menyebabkan siswa tidak suka dan cenderung bosan, sehingga hasil belajar yang diperoleh rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar PKn antara model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing dan tipe time token pada siswa kelas III SDN Pejagan 9 Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan quasi experimental design. Populasinya adalah seluruh siswa kelas III SDN Pejagan 9 Bangkalan. Sampel penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan jenis sampling sistematis. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji independent sample t test menggunakan nilai posttest siswa diperoleh nilai thitung 2,2342 dan ttabel 1,9993. Hasil pengujian menunjukkan nilai thitung > ttabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing dan tipe time token.