PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS WEB (GNOMIO) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER DI KELAS X RPL SMK NEGERI 2 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan media e-learning berbasis Web (gnomio) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Perakitan Komputer di kelas X RPL SMK Negeri 2 Bangkalan. Penelitian yang dilaksanakan pada bulan April 2017 ini menggunakan metode kuantitatif dengan disaen Quasi Experimental jenis Nonequivaent Control Group Design. Pengambilan data sampel dilakukan mengggunakan teknik Sampling Jenuh dimana seluruh populasi digunakan sebagai sampel yaitu sebanyak 25 siswa untuk kelas eksperimen dan 25 siswa untuk kelas kontrol. Pengambilan data menggunakan instrumen tes hasil belajar siswa berupa soal pilihan ganda, lembar observasi dan angket. Data yang diperoleh dari hasil tes soal pilihan ganda dianalisis dengan uji statistik. Nilai pretest dan posttest diuji dengan rumus Lilliefors, homogenitas, linieritas, regresi linier sederhana dan uji signifikan (uji t). Dari hasil Uji Regresi Linier sederhana menunjukkan pembelajaran menggunakan media e-learning berbasis web dapat meningkatkan hasil belajar siswa sebesar 0,65. Sedangkan dari uji signifikan (Uji t) hasil belajar diketahui bahwa thitung = 4,102 ˃ ttabel = 2,069. Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh pembelajaran menggunakan media e-learning berbasis web (gnomio) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Perakitan Komputer di kelas X RPL SMK Negeri 2 Bangkalan. Hasil observasi aktivitas guru secara klasikal memperoleh rata-rata 83% dengan katagori sangat baik. Hasil observasi aktivitas siswa secara klasikal memperoleh rata-rata 80,4% dengan katagori sangat baik. Hasil angket respon siswa secara klasikal berkatagori sangat baik sebesar 90,3%.