PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS POP-SCRAPBOOK JUARAWAN UNTUK SISWA KELAS IV DI UPTD SD NEGERI TANJUNG JATI 1 KAMAL

Syafitri, Nurike. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pop-Scrapbook Juarawan Untuk Siswa Kelas IV di UPTD SD Negeri Tanjung Jati 1 Kamal. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing I: Isna Ida Mardiyana, S. Pd., M.Pd. Pembimbing II: Nilamsari Damayanti Fajrin, S. Pd., M. Pd.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis pop-scrapbook Juarawan yang valid, efektif, dan menarik bagi siswa kelas IV di UPTD SD Negeri Tanjung Jati 1 Kamal. Penelitian ini menggunakan model 4D yang terdiri dari define, design, development, dan dissemination. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan penelitian pengembangan dengan menggunakan lembar validasi ahli dan uji keterbacaan siswa sebagai pengukur kevalidan produk. Lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, dan tes hasil belajar siswa sebagai pengukur keefektifan produk, angket respon siswa sebagai pengukur kemenarikan produk. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dalam pengukuran kevalidan produk memperoleh persentase sebesar 89% yang termasuk dalam kategori sangat valid. Dalam pengukuran uji keterbacaan memperoleh persentase sebesar 83,33% yang termasuk dalam kategori valid. Dalam pengukuran keefektifan produk pada aktivitas guru dalam uji kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 90% dan uji kelompok besar sebesar 92,5% yang termasuk dalam kategori sangat efektif. Dalam pengukuran keefektifan produk pada aktivitas siswa dalam uji kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 82,91% dan uji kelompok besar sebesar 92,38% yang termasuk dalam kategori sangat efektif. Dalam pengukuran keefektifan produk pada tes hasil belajar dalam uji kelompok kecil sebesar 100% dan uji kelompok besar sebesar 100% yang termasuk dalam kategori sangat efektif. Dalam pengukuran kemenarikan produk memperoleh persentase sebesar 93,33% dan uji kelompok besar sebesar 93,61% yang termasuk kedalam kategori sangat menarik. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar berbasis Pop-Scrapbook Juarawan ini valid, efektif, dan menarik digunakan dalam pembelajaran.

Kata Kunci : Bahan Ajar, Pop-scrapbook Juarawan, Model Pengembangan 4D.