Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Berbasis Salingtemas Pada Materi Pencemaran Lingkungan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar IPA terpadu berbasis salingtemas yang telah dibuat, mengetahui keterbacaan dan respon siswa terhadap bahan ajar IPA terpadu berbasis salingtemas. Model penelitian yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Development and Disseminate) tetapi tanpa tahap disseminate. Hasil rata-rata penilaian uji kelayakan pada aspek materi sebesar 80% dengan kriteria sangat valid, dan aspek desain sebesar 86,25% dengan kriteria sangat valid. Hasil rata-rata penilaian keterbacaan sebesar 85,75% dengan kriteria sangat baik, dan hasil respon siswa sebesar 85,72% dengan kriteria sangat menarik. Bahan ajar IPA terpadu berbasis salingtemas dinyatakan sangat valid digunakan dalam kegiatan pembelajaran.