![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 ABSTRACT.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 ABSTRACT.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (938kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (24kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 CHAPPER I.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (177kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (301kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 CHAPPER III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (570kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 CHAPPER IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (588kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 CONCLUSIONS.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (154kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082 REFERENCES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (91kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10519-130621100082_APPENDICES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh lemahnya kemampuan siswa dalam menulis
teks berita. Oleh karena itu guru perlu merancang kegiatan pembelajaran yang
menarik dengan menerapkan media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran
yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks berita adalah
media kliping berita bervariasi. Media kliping berita bervariasi dipilih karena
terdapat langkah-langkah menulis teks berita dan dapat meningkatkan kemampuan
siswa dalam mengembangkan unsur-unsur berita serta struktur berita yang terdiri
dari judul berita, teras berita, dan tubuh berita. Berdasarkan latar belakang peneliti
merumuskan masalah yaitu “bagaimana kemampuan menulis teks berita siswa
kelas VIII SMP Negeri 3 Bangkalan”, dan “bagaimana pengaruh media kliping
berita bervariasi terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP
Negeri 3 Bangkalan”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan
menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Bangkalan dan pengaruh media
kliping berita bervariasi terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII
SMP Negeri 3 Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
eksperimen dengan metode quasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 165 siswa dengan pengambilan sampel
menggunakan purposive sampling. Instrumen utama dalam penelitian ini
menggunakan tes kemampuan menulis teks berita. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa uji signifikansi (uji-t) memperoleh nilai 𝑡
sebesar 16,195 lebih besar
dari 𝑡
𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙
ix
ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔
2,042 pada taraf signifikan a = 0,05, artinya terdapat pengaruh media
kliping berita bervariasi terhadap kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII
SMP Negeri 3 Bangkalan.
Kata kunci: Media Kliping Berita Bervariasi, Menulis Teks Berita.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM USWATUN KHASANAH |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | Media Kliping Berita Bervariasi ; Menulis Teks Berita. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 16:32 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:09 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21880 |
Actions (login required)
- View Item