Pengembangan LKPD Berbasis Outdoor Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Gotong-Royong Dalam Keragaman Kelas V SDN Kwanyar Barat 1

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan LKPD berbasis outdoor learning. Penelitian ini menggunakan model 4D dengan subyek uji coba penelitian adalah peserta didik kelas V SDN Kwanyar Barat 1. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pre-test-Post-test Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dan melibatkan 21 peserta didik sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui tes pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan hasil belajar. Berdasarkan data yang diperoleh mendapat hasil bahwa: 1) LKPD berbasis outdoor learning dinyatakan valid dengan perolehan sebagai berikut, ahli desain pembelajaran 82% dengan kategori valid, ahli bahan ajar 97% dengan kategori sangat valid, ahli materi 90% dengan kategori sangat valid, dan ahli soal 92% dengan kategori sangat valid, 2) LKPD berbasis outdoor learning dinyatakan efektif diukur berdasarkan hasil observasi keterlaksanaan guru memperoleh persentase sebesar 100% dengan kategori sangat terlaksana, hasil dari rata-rata observasi keterlaksanaan siswa memperoleh persentase sebesar 95% dengan kategori sangat terlaksana, dan hasil keefektifan belajar kognitif peserta didik terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan LKPD berbasis outdoor learning terhadap hasil belajar kognitif peserta didik. Pengaruh ini dibuktikan dengan hasil uji paired sample t-test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000. Berdasarkan kriteria pengujian, jika nilai Sig. (2-tailed) < 0,05 (0,000 < 0,05), maka H_0 ditolak dan H_a diterima, 3) LKPD berbasis outdoor learning dinyatakan menarik diukur berdasarkan hasil dari rata-rata angket respon siswa memperoleh persentase 95% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis outdoor learning merupakan produk yang valid, efektif, dan menarik untuk digunakan.