Pengaruh Motivasi Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 47 Surabaya

Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental design. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah “Bagaimana Pengaruh Motivasi Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 47 Surabaya?” Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 47 Surabaya. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 316 Siswa dengan pengambilan sampel menggunakan sampling sistematis. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah unjuk kerja atau tes kemampuan motivasi belajar dengan keterampilan menulis puisi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji signifikan dan korelasi prodact moment. Uji normalitas penelitian ini berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas bersifat homogen. Perhitungan uji (uji t) diperoleh thitung = 4,98 Dan ttabel= 2,101 Pada taraf signifikan α = 0,05 Yang dapat disimpulkan bahwa thitung >ttabel sehingga ho ditolak dan ha diterima. Dengan demikian dapat diambil keputusan bahwa pengaruh motivasi belajar berpengaruh dalam keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII SMP 47 Surabaya.