TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_ABSTRACK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (956kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (165kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_CHAPTER 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (229kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_CHAPTER 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (273kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_CHAPTER 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (510kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_CHAPTER 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (760kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (155kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_REFERENCES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (88kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10456-130621100017_APPENDICES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB)
Abstract
Ningwati. 2017. Pengaruh Media Gambar Peristiwa Terhadap Keterampilam Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kamal Kabupaten Bangkalan. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing 1: Wahid Khoirul Ikhwan, S.Pd., M.Pd. pembimbing II: Ika Febriani, S.S., M.Pd
ABSTRAK
Keterampilan menulis puisi merupakan salah satu keterampilan bidang apresiasi sastra yang harus dikuasai oleh siswa SMP. Penerapan metode pembelajaran yang tepat merupakan hal yang harus dipertimbangkan oleh pengajar, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “pengaruh media gambar peristiwa terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kamal Kabupaten Bangkalan” dan “hasil belajar setelah pembelajaran menggunakan media gambar peristiwa terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kamal Kabupaten Bangkalan”. Jenis penelitian ini adalah True Eksperimental Design. Variabel dalam penelitian ini adalah media gambar peristiwa dan keterampilan menulis puisi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kamal Kabupaten Bangkalan. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-H dan VIII-I yang dipilih secara acak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi keterlaksanaan, tes keterampilan menulis, dan angket respons. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil uji signifikansi (uji-t) menunjukkan bahwa thitung sebesar 6,79 lebih besar dari ttabel 2,042 pada taraf signifikansi α = 0,05. Artinya terdapat pengaruh media gambar peristiwa terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kamal Kabupaten Bangkalan. (2) Hasil belajar siswa setelah menggunakan media gambar peristiwa memperoleh rata-rata sebesar 0,46 pada kelas eksperimen dan 0,30 pada kelas kontrol. Artinya terdapat perbedaan hasil belajar menggunakan media gambar peristiwa dan tidak menggunakan media gambar peristiwa di kelas VIII SMPN 1 Kamal Kabupaten Bangkalan.
Kata Kunci: media gambar peristiwa, keterampilan menulis, puisi.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM NINGWATI |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | media gambar peristiwa, keterampilan menulis, puisi. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 15:23 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:09 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21597 |
