ANALISIS RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SDN BATUPUTIH KENEK KABUPATEN SUMENEP

Rendahnya motivasi belajar disekolah SDN Batuputih Kenek Kabupaten Sumenep menyebabkan prestasi belajar dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia menjadi kurang maksimal dapat diketahui dari nilai rata-rata ulangan harian pelajaran Bahasa Indonesia yang nilainya masih dibawah standar ketuntasan minimal. Kurangnya motivasi yang diberikan membuat peserta didik tidak memperhatikan ketika guru mata pelajaran Bahasa Indonesia sedang menjelaskan materi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa serta mengetahui strategi yang digunakan untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas III dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif.Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III dan wali kelas III SDN Batuputih Kenek Kebupaten Sumenep. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini yaitu wawacara, observasi dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu prestasi yang dicapai oleh peserta didik dalam mata pelajaran Bahasa Indinesia kelas III SDN Batuputih Kenek Kabupaten Sumenep masih dibawah standar ketuntasan minimal, hal itu diakibatkan karena salah satunya belum diperhatikannya motivasi belajar peserta didik.Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik yaitu dengan menyesuaikan pelaksanaan pembelajaran dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dengan kondisi peserta didik dan sarana yang ada, dan memberikan tugas kepada peserta didik.

Kata kunci: Motivasi belajar, Faktor penyebab motivasi belajar rendah, Pembelajaran Bahasa Indonesia