PENGARUH PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUKAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VII SMPN 2 KAMAL

Grasia Wahyu Kharisma. 2017. Pengaruh Penerapan Metode Role Playing Berbantukan media boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VII SMPN 2 Kamal. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: (1) Khusnul Khotimah, S.S., M.Pd. (2) Ahmad Jami’ul Amil, S.Pd M.Pd.
ABSTRAK
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh pada Penerapan metode role playing berbantukan media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara siswa kelas VII SMPN 2 kamal. Penelitian ini menggunakan design True eksperimental dengan bentuk design pretest postest control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 2 Kamal. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling, dengan pengambilan secara acak menggunakan teknik lempar koin, yang kemudian didapat kelas VII-B dengan 23 siswa sebagai kelas eksperimen, dan kelas VII-E dengan 24 siswa sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data diperoleh melalui tes unjuk kerja yang dilakukan oleh siswa, Sedangkan observer dalam penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia. Kemudian data yang telah terkumpul dianalisis menggunakan statistik dengan rumus uji-t. Hasil uji-t Independent diperoleh nilai Thitung 4,1724 > Ttabel 2.01. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan metode role playing berbantukan media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara siswa kelas VII SMPN 2 Kamal. Rata-rata persentase keseluruhan aktivitas siswa pada kelas eksperimen pretest dan postest sebesar 69% dan 82% secara keseluruhan, siswa kelas eksperimen dikategorikan sangat aktif, sedangkan pada kelas kontrol pretest dan postest persentase aktivitas siswa diperoleh 66% dan 76% dengan kategori aktif. Dengan demikian dapat disimpulakan bahwa aktivitas siswa sangat aktif dalam pembelajaran berbicara dengan menggunakan metode role playing berbantukan media boneka tangan.

Kata Kunci: Keterampilan berbicara, metode role playing, media boneka tangan