Analisis Peran Motivasi Orang Tua dan Guru dalam Pembentukan Minat Baca Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SDN BULUH 1 Bangkalan

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan motivasi yang diberikan
orang tua kepada anak, untuk mendeskripsikan motivasi yang diberikan guru
kepada siswa kelas III SDN Buluh 1, dan untuk mendeskripsikan peran motivasi
orang tua dan guru dalam pembentukan minat baca siswa SDN Buluh 1. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan yang digunakan dalam
penelitian ini adalah orang tua siswa kelas III dan guru kelas III SDN Buluh 1
Bangkalan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi,
dokumentasi, dan angket. Data yang telah terkumpul kemudian direduksi, dan
ditriangulasikan, kemudian dianalisis oleh peneliti.
Hasil dari penelitian yaitu motivasi yang diberikan oleh orang tua pada
siswa sudah baik, contoh motivasi yang diberikan oleh orang tua adalah
memberikan dorongan pada anaknya untuk belajar setiap hari. Sedangkan motivasi
yang diberikan oleh guru sudah baik, hasil nilai rata-rata angket yang diperoleh
yaitu 90% guru telah melakukan motivasi kepada siswa, baik dalam proses
pembelajaran berlangsung maupun diakhir pembelajaran. Selain itu, Peran motivasi
orang tua dan guru dalam pembentukan minat baca siswa kelas III ini sudah cukup
baik. Orang tua telah melakukan tugasnya sebagai pendidik utama dirumahnya
dengan baik. Sedangkan guru telah memotivasi siswa dengan baik disekolah,
namun metode yang digunakan guru dalam proses pembelajaran masih kurang
tepat.
Kata Kunci: motivasi orang tua dan guru, pembentukan minat baca siswa