Evaluasi Pemanfaatan Media KIT IPA di Sekolah Dasar (Studi Kasus di Sekolah Dasar Kecamatan Kwanyar)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi dan pemanfaatan media KIT IPA di delapan sekolah dasar yang ada di Kecamatan Kwanyar. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kegiatan triangulasi data dilakukan untuk menjaga keabsahan data. Kegiatan analisis data dimulai dari pengambilan data, telaah data, reduksi data, menyusun data, pemeriksaan keabsahan data, dan penafsiran data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kondisi media KIT IPA di lima sekolah dasar secara umum baik, dan di manfaatkan sesuai dengan materi yang akan di sampaikan oleh guru. Namun pada tiga sekolah yang telah di teliti kondisi media KIT IPA banyak yang rusak, dan guru tidak memanfaatkan media KIT IPA untuk kegiatan pembelajaran. Ada beberapa hal yang menjadi faktor utama mengapa media KIT dalam pembelajaran IPA kurang dimanfaatkan oleh tiga sekolah tersebut, yaitu karena kondisi media KIT IPA yang ada di sekolah banyak dalam keadaan rusak sehingga tidak bisa digunakan.