PENGEMBANGAN E-MODULE DENGAN KONTEKS ANIME ONE PIECE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN CAHAYA

Pengembangan e-module dengan konteks anime One Piece untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik bertujuan mengetahui kevalidan media, keterbacaan media, respons peserta didik, dan peningkatan pemahaman konsep peserta didik di SMPN 3 Kamal pada materi getaran, gelombang, dan cahaya. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian sebanyak 24 peseta didik kelas VIII D. Data dikumpulkan dengan menggunakan soal pretest posttest dan penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kevalidan media yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran pada validasi media yakni sebesar 1 dengan kategori sangat valid dan validasi materi yakni sebesar 1 dengan kategori sangat valid, 2) Keterbacaan media pembelajaran e-module dengan konteks anime One Piece memperoleh rekapitulasi skor sebesar 87% dengan kategori sangat baik, 3) Respons peserta didik terhadap media pembelajaran e-module dengan konteks anime One Piece yang dikembangkan dengan rekapitulasi skor sebesar 88% dengan kategori sangat baik, 4) pemahaman konsep peserta didik meningkat dengan skor N-gain sebesar 0,4 dengan kategori sedang. Kesimpulan media pembelajaran dinyatakan layak dikarenakan memenuhi kriteria validitas media, keterbacaan yang jelas, respons peserta didik yang tinggi dan kemampuan dalam meningkatkan pemahaman konsep