HUBUNGAN ANTARA OBSERVATIONAL LEARNING TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA PENGGEMAR EXO DI X

xiirnABSTRAKrnClarisa Pramesti. 200541100123. Hubungan antara Observationalrnlearning terhadap Perilaku Prososial pada Remaja Penggemar EXO dirnX. Skripsi. Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan IlmurnBudaya, Universitas Trunojoyo Madura. 2025.rnKpopers kerap menginisiasi kegiatan donasi saat terjadi bencana, yangrnmencerminkan pengaruh budaya idol K-Pop yang menekankan nilai sosial.rnSebagai penggemar, mereka menjadikan idola sebagai model perilaku,rnterutama di usia remaja fase penting dalam pencarian identitas danrnpembentukan nilai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubunganrnantara observational learning dan perilaku prososial pada remaja penggemarrnEXO di X. Menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dan teknikrnpurposive sampling, subjek penelitian berjumlah 232 remaja berusia 12–18rntahun yang merupakan pengguna aktif X. Instrumen yang digunakan adalahrnskala observational learning dan skala perilaku prososial. Analisis datarndilakukan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment denganrnbantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif danrnsignifikan antara observational learning dan perilaku prososial (r 0,789; prn< 0,05). Semakin tinggi tingkat observational learning semakin besarrnkecenderungan individu untuk menampilkan perilaku prososial sepertirnmenolong, berbagi, dan berdonasi. Hasil ini menekankan pentingnya peranrnfigur idola dalam membentuk perilaku sosial yang positif, terutama padarnmasa remaja. Selain itu, media sosial dan budaya populer terbukti menjadirnmedium efektif dalam menanamkan nilai-nilai prososial. Temuan inirnberkontribusi dalam pemahaman bahwa keterlibatan remaja dalam Fandomrndaring dapat memfasilitasi perkembangan karakter sosial yang konstruktif.rnKata Kunci: Observational learning Perilaku Prososial, Remaja, K-Pop,rnEXO-L,X