Pengembangan Buku Ajar Pendamping Berbasis Kearifan Lokal Jombang Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Diwek Kabupaten Jombang

Achmad Burhanidan Arief. 2025. Pengembangan Buku Ajar Pendamping Berbasis Kearifan Lokal Jombang Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Diwek Kabupaten Jombang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Dr. Agung Setyawan, S.Pd, M.Pd.rnrnABSTRAKrnAbstrak: Tujuan penelitian pengembangan penelitian ini adalah (1) Bagaimana kevalidan buku ajar pendamping berbasis Kearifan Lokal Kabupaten Jombang yang dikembangkan pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SD Negeri Diwek Jombang? (2)Bagaimana keefektifan buku ajar pendamping berbasis kearifan lokal Kabupaten Jombang yang dikembangkan pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SDN Diwek Jombang?. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan menggunakan model ADDIE dengan melalui 5 tahapan: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Angket, Wawancara, Tes, Dokumentasi. Adapun hasil lembar observasi guru dan peserta didik menggunakan Buku Ajar Pendamping berbasis Kearifan Lokal Jombang menunjukkan persentase >75% dikatakan efektif. Sedangkan Hasil belajar peserta didik setelah menggunakan Buku Ajar Pendamping berbasis Kearifan Lokal Jombang menujukkan kriteria tuntas secara klasikal memperoleh ≥ 85% siswa mencapai Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Bukti dari keefektifan produk buku ajar pendamping berbasis kearifan lokal Jombang dapat dilihat dari tes hasil pembelajaran siswa yang mencapai 100% presentase untuk peningkatan pembelajaran dari hasil awal yakni 85,71%. Hal ini menunjukkan, bahwa terjadi perbedaan, signifikan terhadap, hasil belajar siswa setelah mengikuti, pembelajaran dengan menggunakan, Buku ajar pendamping berbasis kearifan lokal Jombang Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V. rnrnKata-kata Kunci : Kearifan Lokal Jombang, Buku Ajar, Pengembangan, ADDIE