Penerapan Metode Talaqqi Al-Quran Dalam Menumbuhkan Kompetensi Tahfidz Anak Usia Dini Di TK Siti Khodijah Bangkalan

Metode talaqqi, yang merupakan metode pembelajaran langsung dari guru kepada murid, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan anak dalam menghafal Al-Quran secara efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Subjek penelitian ini terdiri dari 2 guru tahfidz di TK Siti Khodijah Bangkalan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode talaqqi Al-Qur’an dalam menumbuhkan kompetensi tahfidz pada anak usia dini di TK Siti Khodijah Bangkalan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode talaqqi Al-Qur'an dapat menumbuhkan motivasi dan kemampuan tahfidz anak, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa dukungan orang tua dan lingkungan sekitar berperan penting dalam keberhasilan pembelajaran tahfidz. Dengan demikian, metode talaqqi Al-Qur’an dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam pengajaran Al-Qur’an di tingkat pendidikan anak usia dini.