Pengembangan Media Audio Visual Tari Waronjengan untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 4-5 tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audio visual tari Wa’ronjengan sebagai sarana untuk meningkatkan kreativitas anak usia 4–5 tahun di TK ABA 01 Bangkalan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kurangnya media pembelajaran seni tari yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini, serta terbatasnya kesempatan anak untuk mengekspresikan diri secara kreatif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Produk akhir berupa video tari Wa’ronjengan dirancang dengan gerakan yang mudah diikuti dan memberi ruang bagi anak untuk mengeksplorasi serta mengimprovisasi gerak secara bebas. Improvisasi ini memberikan anak kesempatan untuk mengembangkan imajinasi, mengekspresikan diri, dan membentuk gaya tari khas sesuai interpretasi mereka. Validasi dilakukan oleh ahli media, tari, dan kreativitas anak dengan hasil penilaian sangat layak. Uji efektivitas terhadap 30 anak menunjukkan adanya peningkatan kreativitas yang signifikan, berdasarkan hasil uji Wilcoxon dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual tari Wa’ronjengan efektif dalam merangsang kreativitas anak, sekaligus menjadi media pelestarian budaya lokal Madura yang dikemas secara edukatif dan menyenangkan.