Pengembangan E-Booklet Berbasis Etnosains pada Jajanan Jumbrek untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kevalidan e-booklet berbasis etnosains jajanan jumbrek, keterbacaan e-booklet, respon peserta didik terhadap e-booklet, dan peningkatan literasi sains peserta didik. Jenis penelitian ini adalah Research & Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian yaitu 36 peserta didik kelas VIII A SMPN 1 Kalitengah Kabupaten Lamongan yang terdiri dari 3 peserta didik untuk uji coba perorangan dari kelas IX-E dan 9 peserta didik untuk uji coba kelompok kecil dari kelas IX-E sedangkan 36 peserta didik kelas VIII-A untuk implementasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) E-Booklet berbasis etnosains jajanan jumbrek memiliki kategori validitas sangat tinggi berdasarkan kevalidan media sebesar 93,75% dan kevalidan materi sebesar 86,81%, 2) Keterbacaan e-booklet berbasis etnosains jajanan jumbrek memperoleh nilai 89,51% dengan kategori sangat baik, 3) Respon peserta didik terhadap e-booklet berbasis etnosains jajanan jumbrek memperoleh nilai 89,61% dengan kategori sangat baik, 4) E-Booklet berbasis etnosains jajanan jumbrek dapat meningkatkan literasi sains peserta didik yang ditunjukkan melalui hasil N-Gain sebesar 0,66 yang termasuk kategori sedang. Kesimpulan penelitian ini yaitu pengembangan e-booklet berbasis etnosains jajanan jumbrek dinyatakan sangat valid, keterbacaan sangat baik, mendapat respon sangat baik, serta mampu meningkatkan literasi sains.