PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TASIADURA PEMBELAJARAN SENI TARI KELAS V UPTD SDN BANYUAJUH 2

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan Multimedia Interaktif Tasiadura pembelajaran seni tari pada kelas V UPTD SDN Banyuajuh 2. Penelitian ini dilakukan pada kelas V UPTD SDN Banyuajuh 2. Penelitian pengembangan ini menggunakan Teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan angket. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Kevalidan multimedia interaktif Tasiadura diperoleh dari validator ahli materi pembelajaran 97,5%, ahli media pembelajaran 96.5%, ahli desain pembelajaran 75% dan memperoleh presentase 89,6% dengan kategori sangat valid. Keefektifan multimedia interaktif Tasiadura diukur dari aktivitas guru memperoleh presentase 100% dan ketuntasan klasikal belajar siswa memperoleh presentase 100% dengan kategori tuntas sehingga dapat disimpulkan multimedia interaktif Tasiadura efektif untuk digunakan. Kemenarikan multimedia interaktif Tasiadura diukur menggunakan hasil angket respon guru dan angket respon siswa. Angket respon guru memperoleh presentase 100% dan angket respon peserta didik memperoleh presentase 94% dengan kategori menarik. Berdasarkan hasil penelitian maka multimedia interaktif Tasiadura sangat valid, menarik, dan efektif digunakan pada mata pelajaran seni tari kelas V UPTD SDN Banyuajuh 2.