Pengembangan Media Pembelajaran Komdis (Komik Digital IPS) Materi Peta Kelas V UPT SDN 284 Gresik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan media pembelajaran Komdis materi peta kelas V UPT SDN 284 Gresik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model 4D yang terdiri dari pendefinisian, perencanaan, pengembangan, dan penyebarluasan. Subjek penelitian terdiri dari subjek uji coba ahli serta subjek uji coba sasaran guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa 1). Kevalidan media pembelajaran Komdis memperoleh persentase sebesar 100% sangat valid dari validasi ahli media pembelajaran, dari ahli materi pembelajaran sebesar 95% sangat valid, dari ahli desain pembelajaran sebesar 90% sangat valid. 2). Keefektifan media Pembelajaran Komdis memperoleh persentase pada uji coba skala kecil sebesar 97,50% efektif dari observasi aktivitas guru, 95,99% efektif dari observasi aktivitas siswa sebesar serta 100% tuntas dari hasil belajar klasikal siswa. Pada uji coba skala besar memperoleh persentase sebesar 100% kategori efektif dari hasil observasi aktivitas guru, 93,95% efektif dari hasil observasi aktivitas siswa serta 100% tuntas dari hasil belajar klasikal siswa. 3). Kemenarikan media pembelajaran Komdis memperoleh persentase pada uji coba skala kecil sebesar 98,33% sangat menarik dari angket respon guru dan sebesar 95,33% sangat menarik dari angket respon siswa. Pada uji coba skala kecil memperoleh persentase sebesar 100% sangat menarik dan sebesar 94,89% sangat menarik dari angket respon siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Komdis (Komik Digital IPS) materi peta kelas VUPT SDN 284 Gresik dinyatakan valid, efektif, dan menarik.