MODERASI TIPE PEER-REPORTING PADA PENGARUH MICROSOCIAL ETHICAL ENVIRONMENT, SALURAN PELAPORAN ANONIM, DAN PERCEIVED PERSONAL COST TERHADAP INTENSI WHISTLEBLOWING

Whistleblowing menjadi salah satu cara untuk mengurangi terjadinya kecurangan akademik dengan mendorong mahasiswa untuk melaporkan kecurangan pada pihak yang bisa melakukan tindakan seperti dosen. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh microsocial ethical environment, saluran pelaporan anonim, dan perceived personal cost terhadap intensi whistleblowing dengan tipe peer reporting sebgai variabel moderasi. Responden yang digunakan pada penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi di Universitas Trunojoyo Madura dan Universitas Bahaudin Mudhary dengan sampel sebanyak 156 mahasiswa yang didapat mengunakan insedental sampling. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu partial least square (PLS) menggunakan perangkat lunak WarpPLS 7.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa microsocial ethichal environment dan perceived personal cost berpengaruh signifikan terhadap intensi whistleblowing. Sementara saluran pelaporan anonim tidak berpengaruh signifikan terhadap intensi whistleblowing. Hasil penelitian pada efek moderasi memberikan hasil tipe peer-reporting tidak memoderasi pengaruh microsocial ethical environment dan pengaruh perceived personal cost terhadap intensi melakukan whistleblowing. Temuan berbeda pada pengujan efek moderasi lainnya memberikan bukti bahwa tipe peer-reporting memoderasi pengaruh saluran pelaporan anonim terhadap intensi melakukan whistleblowing. Penelitian ini juga memberikan bukti empiris bahwa hierarki merupakan kebijakan yang cocok digunakan untuk melaporkan wrongdoing pada mahasiswa akuntansi di Madura yang menerima mata kuliah akuntansi forensik. Pihak universitas mengacu pada penelitian ini dapat mengembangkan serta menggunakan kebijakan hierarki yang cocok digunakan untuk dua perguruan tinggi tersebut.