PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PETA PERSEBARAN FAUNA INDONESIA(PASEFA)KELAS 5 SEKOLAH DASAR

etioko, Bagus. 2019. 150611100216. Pengembangan Media Pembelajarn Peta
Persebaran Fauna Indonesia (PASEFA) Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi. Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univertas
Trunojoyo Madura.: Priyono Tri Febrianto, S.Sos.M.Si. dan Pembimbing II: Fachrur
Rozie, S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media
pembelajaran dalam bentuk peta digital. Metode penelitian yang digunakan
adalah metode Research and Development dengan menggunakan langkahlangkah
Borg
and
Gall
yaitu
menganalisis
kebutuhan
siswa,
mengumpulkan

data,

merancang desain PASEFA, validasi desain, revisi desain, uji coba
produk, validasi produk, uji coba pemakaian produk, revisi produk.
Penelitian dilaksanakan di SDN Sumberjo 01 Madiun dengan sampel siswa
kelas V yang berjumlah 24 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan
adalah angket, tes dan dokumentasi. (1) Hasil uji media PASEFA yang
dilakukan oleh ahli media,ahli materi,ahli desain pembelajaran. berdasarkan
hasil validasi memperoleh persentase sebesar 87% menunjukkan bahwa
media valid untuk digunakan, (2) Hasil uji Keefektifan media PASEFA
berdasarkan angket observasi pada aktivitas guru dan aktivitas siswa
memperoleh presentase sebesar 97% dan 90% dengan kriteria yang sangat
efektif, serta memperoleh persentase sebesar 92% berdasarkan ketuntasan
klasikal. (3) hasil uji kemenarikan media PASEFA berdasarkan angket
respon siswa memperoleh persentase sebesar 90% yang menunjukkan
bahwa media PASEFA menarik perhatian siswa.

Kata kunci: IPS, Media Pembelajaran, PASEFA