penerapan kegiatan beladiri tapak suci pada kedisipkinan anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 2 Surabaya

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara yang digunakan oleh guru tapak suci dalam
menanamkan disiplin kepada anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan tapak suci di TK Aisyiyah 2 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 4
anak. Penelitian menggunakan teknik pengumpulan data observasi terus terang/tersamar, wawancara semi
terstruktur, dan dokumentasi berupa foto-foto kegiatan tapak suci disekolah. Penelitian menggunakan teknis
analisis data deskriptif dengan mengambarkan keadaan yang ada di di dalam objek penelitian. Hasil analisis data
dari cara penanaman kedisiplinan pada kegiatan tapak suci terhadap anak usia 5-6 tahun setelah melakukan
observasi dan wawancara didapatkan 4 anak memiliki tingkat kedisiplinan yang baik. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa guru tapak suci menggunakan pendisiplinan yang cukup tegas dan dilakukan secara
berulang ulang ketika kegiatan tapak suci berlangsung disekolah.