Disonansi Kognitif Pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Merespon Pesan "Kapan Lulus"

Nur Lukmana. 190531100099. Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya Universitas Trunojoyo Madura. Disonansi Kognitif pada Mahasiswa Tingkat Akhir dalam Merespon Pesan “Kapan Lulus?” (Studi Fenomenologi Mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura.rn Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemaknaan disonansi kognitif pada mahasiswa tingkat akhir program studi ilmu komunikasi dalam merespon pesan “kapan lulus”. Subjek dari penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir Universitas Trunojoyo Madura yaitu dengan minimum berada di semester 7 (tujuh) dan telah mengambil program skripsi.rn Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan fenomenologi. Penelitian ini menggunakan paradigma konstruksivis dengan menggunakan metode analisis data Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) yaitu membaca skrip berulang, pencatatan awal, mencari hubungan yang sama antar tema, berpindah kasus selanjutnya, mencari pola yang sama antar kasus, dan mendeskripsikan tema induk. Metode pengumpulan data observasi, wawancara mendalam dan juga dokumentasi. Informan dipilih menggunakan metode snowball atau teknik bola salju dan juga purposive sampling dengan kriteria tertentu. Teknik pemeriksaaan keabsahan data menggunakan triangulasi teori dan triangulasi teknik.rn Hasil penelitian menunjukan bahwa pemaknaan disonansi kognitif pada mahasiswa tingakt akhir Universitas Trunojoyo Madura dikategorikan menjadi dampak, titik balik dan kebutuhan. Kategori dampak mempunyai sub bagian yaitu risiko, untuk kategori titik balik mempunyai lanjutan berupa batu loncatan, motivasi dan problem solving, sedangkan kategori ketiga kebutuhan mempunyai lanjutan berupa pelampiasan serta mencari ketengan dan rasa aman. Selain itu ada faktor pendukung dialaminya disonansi kognitif pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Trunojoyo Madura yang terbagi menjadi dua yaitu faktor siapa yang bertanya pertanyaan tersebut, dan juga kedua volume pertanyaan yang diterima mahasiswa tingkat akhir dalam satuan waktu tertentu atau bisa disebut pengulangan.