Pengembangan modul tematik berbasis kearifak lokal Bangkalan pada tema 3 subtema 1 kelas IV Sdn Kompol 3

Muyesseroh. 2022. 180611100024. Pengembangan Modul Tematik Berbasis Kearifan Lokal Bangkalan Pada Tema 3 Sub Tema 1 Kelas IV SDN. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Agung Setyawan, S.Pd., M.Pd.rnABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan ini yaitu (1) untuk mengetahui kevalidan modul tematik berbasis kearifan lokal Bangkalan pada tema 3 subtema 1 kelas IV SDN Kompol 3, (2) untuk mengetahui keefektifan modul tematik berbasis kearifan lokal Bangkalan pada tema 3 subtema 1 kelas IV SDN Kompol, (3) untuk mengetahui kepraktisan modul tematik berbasis kearifan lokal Bangkalan pada tema 3 subtema 1 kelas IV SDN Kompol 3. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Developments, Implementation, dan Evaluation. Penelitian dilakukan pada kelas IV SDN Kompol 3 Geger Bangkalan dengan melibatkan 24 siswa. Berdasarkan hasil validasi ahli, diperoleh persentase validasi ahli Desain pembelajaran sebesar 90.00% (Sangat valid), ahli bahan ajar sebesar 87.5% (valid), ahli bahasa sebesar 82.5% (Valid) dan ahli materi sebesar 75.00% (Valid). Keefektifan modul tematik dilihat dari hasil tes kemampuan akhir siswa didapatkan hasil persentase pada uji coba kelompok besar 100% (Sangat efektif) dalam ujicoba kelompok kecil sebesar 100% (Sangat efektif). Kepraktisan modul tematik dilihat dari angket respon siswa didapatkan hasil persentase pada uji coba kelompok kecil sebesarrn87.33% (Sangat praktis) dan uji coba kelompok besar sebesar 70.00% (Praktis).rnBerdasarkan hasil penelitian modul tematik berbasis kearifan lokal Bangkalan dikatakan valid, efektif, dan praktis digunakan untuk pembelajaran pada tema 3 subtema 1 kelas IV SD Kompol 3.rnrnKata Kunci: Modul Tematik berbasis kearifan lokal Bangkalan, bahan ajar, ADDIE