Pengembangan Bahan Ajar Modul Tematik Berbasis Kearifan Lokal Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Sub Tema 1 Kelas V SDN Duko 1 Arjasa

Anni Farika. 2023. 170611100032. Pengembangan Bahan Ajar Modul Berbasis Kearifan Lokal Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Subtema 1 Kelas V SDN Duko 1 Arjasa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madur. Pembimbing: Isna Ida Mardiyana, S.Pd., M.Pd.rnrnABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan ini yaitu untuk mengetahui kevalidan, keefektifan dan kemenarikan bahan ajar modul berbasis kearifan lokal tema 8 Lingkungan Sahabat Kita kelas V SDN Duko 1 Arjasa Pembelajaran 3 dan 4. Penelitian ini dilakukan pada kelas V SDN Duko 1 Arjasa. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Borg And Gall dengan tahapan Identifikasi Masalah, Pengumpulan Data, Desain Produk, Validasi Desain, Revisi Desain, Uji Coba Produk, Revisi Produk, Uji Coba Pemakaian, Revisi Produk Tahap Akhir, Produksi Massal. Berdasarkan hasil validasi ahli, diperoleh persentase validasi ahli bahan ajar sebesar 94%(sangat valid), ahli materi sebesar 82,8% (sangat valid), ahli bahasa sebesar 87,5% (sangat valid), ahli desain pembelajaran sebesar 91,42% (sangat valid), dan memperoleh rata-rata persentase 88,93% dengan kategori sangat valid. Keefektifan bahan ajar dilihat dari uji coba pada aktivitas guru memperoleh 94,28% dengan kategori (sangat efektif). Aktifitas siswa memperoleh 98.26% dengan kategori (sangat efektif), dan hasil tes kemampuan akhir siswa didapatkan hasil persentase memperoleh persentase 90% (sangat efektif). Kemenarikan bahan ajar modul dilihat dari angket respon siswa didapatkan hasil sebesar 95,5% (sangat menarik). Berdasarkan data hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar Modul berbasis Kearifan Lokal valid, efektif, dan menarik digunakan padaTema 8 lingkungan sahabat kita Subtema 1 Pembelajaran 3 dan 4 kelas V SDN Duko 1 Arjasa.rnrnrnKata Kunci: Bahan Ajar, Modul, Kearifan Lokal