KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TKM NU 106 MATHLABUL HUDA I DUKUN GRESIK

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Kecerdasan Intrapersonal anak usia 4-5 tahun di TKM NU 106 Mathlabul Huda I Dukun Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 3 anak. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi terus terang/tersamar, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi berupa foto-foto kegiatan anak di sekolah. Peneliti menggunakan teknik analisis data deskriptif dengan mengambarkan keadaan yang ada di dalam objek penelitian. Hasil analisis data dari gambaran kecerdasan intrapersonal anak usia 4-5 tahun setelah melakukan observasi dan wawancara didapatkan 1 anak yang memiliki kecerdasan intrapersonal yang optimal dan 2 anak yang kurang memiliki kecerdasan intrapersonal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak yang memiliki kecerdasan intrapersonal yang baik yaitu anak yang mampu memahami dirinya sebagai pribadi yang menyangkut potensi dirinya dan bagaimana cara ia mereaksi terhadap berbagi hal. Sedangkan anak yang kurang memiliki kecerdasan intrapersonal yang baik adalah kurangnya pengetahuan dalam diri, pengarahan diri dan harga diri yang akan mengakibatkan berbagai bentuk efektif dan berpengaruh pada kesehatan psikologis anak yang menimbulkan kurangnya percaya diri, serta kurang mampu mengendalikan diri.