PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN NILAI RELIGIUSITAS BERBASIS PESANTREN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA MIFTAHUL ULUM PAYUDAN DALEMAN SUMENEP

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran guru dalam mengembangkan nilai religiusitas anak usia 5-6 tahun. Religiusitas merupakan bentuk hubungan manusia dengan penciptanya melalui ajaran agama yang sudah terinternalisasi dalam diri seseorang dan tercermin dalam perilaku sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan studi kasus instrumental dengan menetapkan dua guru, dua orang tua sebagai informan dan dua anak sebagai triangulasi sumber data dan teknik pengumpulan data. Hasil dalam penelitian ini adalah guru memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan nilai religiusitas pada anak peran guru antara lain sebagai sumber penasehat, sumber model atau contoh tauladan dan konselor. Nilai religiusitas anak dapat dilihat dari empat aspek yaitu kejujuran, keadilan, bermanfaat bagi orang lain dan disiplin tinggi. Dari empat aspek tersebut kejujuan merupakan salah satu yang paling dominan bagi anak.