PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “PAPEDA-AR” (PETA PERSEBARAN BUDAYA INDONESIA) BERBASIS AUGMENTED REALITY TEMA 7 SUBTEMA 2 KELAS IV SDN 139 GRESIK

ABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan ini adalah mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan Pengembangan Media Pembelajaran “PAPEDA-AR” (Peta Persebaran Budaya Indonesia) Berbasis Augmented Reality Tema 7 Subtema 2 Kelas 4 SDN 139 Gresik. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Hasil kevalidan yang diperoleh dari hasil validasi ahli media pembelajara, ahli materi pembelajaran, ahli desain pembelajaran memperoleh rata-rata persentase 96,25% (sangat valid). Hasil keefektifan yang diperoleh dari observasi aktivitas guru pada uji coba kelompok kecil 89,25% dan aktivitas guru pada uji coba kelompok besar 96,4% observasi aktivitas siswa pada uji coba kelompok kecil 93% dan observasi aktivitas siswa pada uji coba kelompok besar 92,42%, dan persentase ketuntasan klasikal sebesar 100% (tuntas). Hasil kemenarikan yang diperoleh dari rata-rata angket respon siswa pada uji coba kelompok kecil 96,7% dan pada uji coba kelompok besar 96,3%. Berdasarkan hasil penelitian, maka media PAPEDA-AR valid, efektif, dan menarik digunakan pada tema 7 subtema 2 kelas IV SDN 139 Gresik.rnKata Kunci: Pengembangan Media, Media PAPEDA-AR, Tema 7 Subtema 2.