Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Sempoa pada Tingkat Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 tahun di Tk Tanwirul Qulub kab.Pamekasan

Kegiatan ekstrakurikuler sempoa merupakan kegiatan yang dilakukan diluar jam pelajaran sekolah yang dapat melatih daya logika dan sitema berfikir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan sempoa untuk mengembangkan kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun, caranya dengan melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler setiap minggu. Namun masih ada anak yang kurang mampu dalam kemampuan berhitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kegiatan ekstrakurikuler sempoa dan kemampuan berhitung anak. Metode penelitan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis pendekatan studi kasus jenis instrumental, dengan subjek penelitian anak usia 5-6 tahun di TK Tanwirul Qulub Pamekasan. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles and Huberman. Penerapan yang dilakukan oleh guru mengacu pada buku panduan yang dibuat serta kemampuan berhitung subjek berkembang dengan baik pada aspek menyebutkan urutan bilangan dengan benda 1-20, menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda 1-20, mengetahui nilai pada biji sempoa, menghitung biji sempoa, mengetahui nilai pada biji sempoa, menulis lambang bilangan 1-20.