Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Untuk Mengenal Huruf Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK An Shal Kamal

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk mengenal lambang huruf pada anak usia 5-6 tahun di TK An Shal Kamal. Peneliti menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Langkah yang dilalui meliputi penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba awal, revisi produk awal, uji coba lapangan utama dan revisi produk akhir. Penelitian dan pengembangan ini ditempuh dengan 4 uji coba yaitu uji coba ahli materi, uji coba ahli media pembelajaran, uji coba lapangan awal, dan uji coba lapangan utama. Subjek penelitian dan pengembangan yaitu anak usia 5-6 tahun atau kelompok B yang berjumlah 23 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (angket ahli media pembelajaran, angket materi, dan angket respon anak) dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh media buku cerita bergambar dari ahli materi sebesar 75% dengan predikat “tinggi”, ahli media pembelajaran 75% dengan predikat “tinggi”, uji coba lapangan awal 83% dengan predikat “tinggi”, uji coba lapangan utama 85% dengan predikat “tinggi”. Berdasarkan hasil penelitian dan pegembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media buku cerita bergambar untuk mengenal lambang huruf pada anak usia 5-6 tahun di TK An Shal Kamal layak digunakan.