PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK “DOCAR” DONGENG PECAHAN TARI PADA TEMA 7 SUBTEMA 2 KELAS II UPT SD NEGERI 146 GRESIK

Anisa Ikhsantia Ningrum. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Docar Dongeng Pecahan Tari Pada Tema 7 Subtema 2 Kelas II UPT SD Negeri 146 Gresik. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing : Priyono Tri Febrianto, S.Sos., M.Si., MCE.rnABSTRAKrnrnTujuan Penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektifan dan kemenarikan media pembelajaran Pop Up Book Docar pada kelas II Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 1 dan 2. Penelitian ini dilakukan pada kelas II UPT SD Negeri 146 Gresik Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall dengan tahapan (1) potensi atau masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk,rn(8) uji coba pemakaian, (9) revisi produk. Subjek uji coba dilakukan pada skala kecil yang berjumlah 6 siswa dan skala besar dengan jumlah 20siswa. Kevalidan media Pop Up Book Docar diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 93,3%, ahli materi 94% dan ahli desain 94%, ahli Bahasa 82% dan memperoleh rata-rata persentase 90,8% dengan kategori sangat valid. Persentase keefektifan dari Pop Up Book Docar diperoleh dari aktivitas guru, siswa dan tes siswa. Observasi aktivitas guru memperoleh 93,5% dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh 90,2% dengan kategori sangat baik, dan tes memperoleh persentase 100% tuntas. Kemenarikan media diperoleh dari angket respon siswa 85,3% sangat menarik, angket respon guru memperoleh rata-rata persentase 95% sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian Pop Up Book Docar valid, efektif dan menarik digunakan pada Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 1 dan 2 kelas II UPT SD Negeri 146 Gresik.rnKata Kunci : Media Pembelajaran, Pop Up Book, Docar