Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android untuk Kelas V Tema 5 “Ekosistem” Subtema 3 “Keseimbangan Ekosistem” UPT SD Negeri 248 Gresik

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektifan dan kemenarikan media pembelajaran multimedia interaktif ekosistem pada kelas 5 tema 5 subtema 3 pembelajaran 1 sampai 6. Penelitian ini dilakukan pada kelas 5 SDN 248 Gresik. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluation. Kevalidan media pembelajaran multimedia diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 98%, ahli desain pembelajaran 82%, ahli materi 78%, dan memperoleh rata-rata presentase 86% dengan kategori sangat valid. Presentase keefektifan dari media pembelajaran multimedia diperoleh dari aktivitas guru, siswa dan tes siswa, pada uji coba kelompok kecil aktivitas guru memperoleh 97%, dengan kategori sangat efektif, aktivitas siswa memperoleh 99,52%, dengan kategori sangat efektif, dan tes memperoleh presentase 88,88% tuntas. Uji coba kelompok besar pada aktivitas guru memperoleh 97% dengan kategori sangat efektif, aktivitas siswa memperoleh 99,84% dengan kategori aktif, dan tes memperoleh presentase 96% tuntas. Kemenarikan media diperoleh dari angket respon siswa dan respon guru. Uji coba kelompok kecil 91,66% (sangat menarik), respon siswa kelompok besar memperoleh rata-rata presentase 96,42% (sangat menarik). Berdasarkan hasil penelitian maka media pembelajaran multimedia interaktif ekosistem sangat valid, efektif, dan menarik digunakan pada Tema 5 Subtema 3 kelas 5 SDN 248 Gresik.rnrnKata Kunci : media pembelajaran, multimedia interaktif, ekosistem