PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERINTEGRASI PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN UNTUK KELAS 2 SEKOLAH DASAR

Media pembelajaran audio visual sangat dibutuhkan bagi siswa di kelas 2 karena media pembelajaran audio visual membuat siswa lebih memahami materi yang di sampaikan. Materi yang disampaikan dilengkapi dengan penanaman karakter peduli lingkungan yang tentunya sangat penting bagi siswa kelas 2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan media pembelajaran audio visual terintegrasi penanaman karakter peduli lingkungan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar angket, observasi, dokumentasi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Developments, Implementation, dan Evaluation. Penelitian dilakukan pada kelas 2 SDN Bringin Nonggal 1 dan SDN Bringin Nonggal 2 Sampang dengan melibatkan 24 siswa. Berdasarkan hasil validasi ahli, diperoleh persentase validasi ahli materi sebesar 96% (sangat valid), ahli desain 96,2% (sangat valid), ahli media 90% (sangat valid). Keefektifan media pembelajaran audio visual ditinjau dari observasi aktivitas siswa dan guru serta hasil belajar kognitif dan penialaian afektif. Kemenarikan media pembelajaran ditinjau dari angket respon siswa 96,5% dan guru 92% pada uji coba kelompok kecil yang dikategorikan (sangat menarik). Berdasarkan hasil yang telah diperoleh menghasilkan bahwa media pembelajaran audio visual layak digunakan.