IMPLEMENTASI DISIPLIN KELAS PADA ANAK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KB AL JALY

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan disiplin kelas pada anak usia 3-4 tahun dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian studi lapangan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumntasi sebagai alat ukur dalam penelitian ini. Selanjutnya memvalidasi ke validan data menggunakan tringulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dalam menerapkan kedisiplinan pada anak usia 3-4 tahun saat proses pembelajaran yaitu: (1) Menggunakan penerapan peraturan pada anak yang disesuaikan dengan perkembangan anak dan sosial budaya yang terdapat dilingkungan anak (2) Memberikan hukuman bagi anak yang tidak disiplin (3) memberikan penghargaan bagi anak yang disiplin (4) Membiasakan anak untuk disiplin secara konsisten bai dalam menerapkan peraturan ataupun pemberian hukuman atau penghargaan.