EFEKTIVITAS MEDIA FLASHCARD UNTUK MENSTIMULASI PERKEMBANGAN PRAKTIK KEAGAMAAN PADA ANAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivan media flashcard untuk menstimulasi perkembangan praktik keagamaan pada anak di TK X Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan pada materi pembelajaran tata cara sholat beserta bacaannya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen dengan model One group pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini yaitu anak umur 4-5 tahun/ kelompok A. pengambilan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling dengan jenis sampel jenuh sebanyak 33 anak. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan yang signifikan dari hasil pretest dan posttest dianalisis menggunakan uji statistika non parametrik. Berdasarkan nilai perbedaan antara pretest dengan presentase berjumlah 10.56 dan posttest dengan presentase berjumlah 14.08 dengan uji t (T-Test) diperoleh bernilai. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa efektivitas media flashcard untuk menstimulasi perkembangan praktik keagamaan pada anak layak untuk digunakan.