PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING MOODLE PADA MATERI MEMBACA TEKS BERITA MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS VIII MTsN GRESIK

Penlitian ini berisi tentang pengembangan media pembelajaran berbasis e-learning moodle pada mata materi membaca teks berita menggunakan pendekatan saintifik pada siswa kelas VIII MTsN Gresik. E-Leraning moodle adalah proses pembelajaran mengggunakan media elektronik berupa halaman yang dapat diakses menggunakan internet. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran bahasa Indonesia berbasis e-learning moodle dan mengukur tingkat kelayakan produk yang telah dikembangkan agar dapat digunakan sebagai media pembelajaran di MTsN Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan saintifik dan pengembangan (research and development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu: (1) Analisis (Analysis), (2) Perancangan (Design), (3) Pengembangan (Development), (4) Uji coba (Implementation), (5) Evaluasi (Evaluation). Hasil penelitian berupa media pembelajaran e-learning moodle pada materi membaca berita kelas VIII MTsN Gresik masuk dalam kategori sangat layak yang ditinjau dari sisi media, materi, bahasa, dan kelayakan pengguna, perolehan nilai kelayakan yang ditinjau dari sisi media sebesar 66% pada validasi pertama dan 81% pada validasi kedua. Perolehan kelayakan yang ditinjau dari sisi materi sebesar 96% dan 98% pada validasi kedua. Perolehan kelayakan pada sisi bahasa sebesar 60% dan 80% pada validasi kedua. Sedangkan dari sisi kelayakan pengguna yaitu siswa dan guru masing-masing mendapatkan nilai kelayakan sebesar 98% dan 86%.