Pengembangan Media Buku Si Manis Berbasis QR Code untuk Siswa Kelas V SDN Gili Anyar Bangkalan.

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengetahui kevalidan pengembangan media pembelajaran buku Si Manis berbasis QR Code, (2) mengetahui kemenarikan pengembangan media pembelajaran pengembangan Buku Si Manis berbasis QR code, (3) mengetahui keefektifan pengembangan media pembelajaran pengembangan buku Si Manis berbasis QR code untuk kelas V SDN Gili Anyar Bangkalan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini yaitu ahli media pembelajaran, ahli materi, dan ahli desain pembelajaran. Subjek uji coba dilakukan siswa kelas V SDN Gili Anyar Bangkalan yang berjumlah 26 siswa dan 1 guru kelas. Hasil validasi ahli terhadap media pembelajaran pengembangan Buku Si Manis berbasis QR code yang dikembangkan memperoleh persentase 85,41% menunjukkan produk yang dikembangkan sangat valid. Kemenarikan produk yang dilihat dari respon siswa memperoleh persentase 94,61% sedangkan pada hasil angket respon guru memperoleh persentase 97,5% menunjukkan produk yang dikembangkan mendapat kategori sangat menarik. Kefektifan produk yang dilihat dari hasil belajar secara klasikal yaitu sebesar 100% menunjukkan pembelajaran tuntas dan efektif, serta observasi aktivitas siswa dan guru yang memperoleh 88,07% dan 100% yang menunjukkan kriteria efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk pengembangan buku Si Manis berbasis QR code yang dikembangkan sangat valid, efektif, dan menarik sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas.