TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (791kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (224kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (234kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (244kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (877kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (97kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (166kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Appandices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-26967-180651100027_Abstract_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (173kB)
Abstract
Perkembangan bahasa pada keterampilan berbicara anak merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting dikembangkan dengan mengetahui kosa kata atau perbendaharaan kata yang dimiliki oleh anak. Perbendaharaan kata yang di dapatkan oleh anak dapat menjadi alat komunikasi dengan orang lain, baik pada perbendaharaan kata bahasa indonesia, bahasa inggris ataupun bahasa jawa pada pembelajaran Tema Diriku dan Subtema Anggota Tubuh menggunakan media pembelajaran yaitu multimedia interaktif berbasis android mengenal anggota tubuh. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yaitu tahap analysis, design, development, implementation, evaluation. Tahapan uji coba dilakukan dengan uji coba ahli materi, ahli media, uji coba kelompok kecil dan kelompok besar. Subjek uji coba ini adalah TK B TK Muslimat. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket validasi ahli materi dan ahli media, lembar observasi aktivitas anak, angket respon anak dan hasil belajar anak. kevalidan materi dan media yang digunakan “sangat valid” untuk digunakan dengan presentase 88,58%. Kemudian keefektifan menggunakan hasil lembar observasi aktivitas anak kelompok kecil dengan presentase 82,4% dan kelompok besar 78,22% dengan hasil belajar anak “berkembang sangat baik”. Sedangkan pada kelayakan ini dapat dilihat dari angket respon anak dengan presentase uji coba kelompok kecil sebesar 85,8% dan angket respon kelompok besar yaitu 83,92% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis android mengenal anggota tubuh “MENATU” dapat mengembangkan perbendaharaan kata anak dengan kriteria efektif, menarik serta layak untuk digunakan
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM LINDA MIFTAHURROHMAH |
| Department | PG-PAUD |
| Uncontrolled Keywords | Multimedia Interaktif berbasis android, perbendaharaan kata, anggota tubuh |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PG-PAUD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 15 Oct 2026 20:46 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:03 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/16594 |
