PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERMUATAN KEARIFAN LOKAL JOMBANG TEMA 8 SUBTEMA 2 KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU PADA SISWA KELAS IV

Devia Nanda Duana Suci. 2023. Pengembangan Modul Pembelajaran Bermuatan Kearifan Lokal Jombang Tema 8 Subtema 2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Pada Siswa Kelas IV. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing : Andika Adinanda Siswoyo, S.Pd., M.Pd. ABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengetahui kevalidan pengembangan modul pembelajaran bermuatan kearifan lokal, (2) mengetahui kemenarikan pengembangan modul pembelajaran bermuatan kearifan lokal, dan (3) mengetahui keefektifan pengembangan modul pembelajaran bermuatan kearifan lokal untuk kelas IV SDN Sumobito 1. Pengembangan ini menggunakan model 4D. Berdasarkan hasil validasi para ahli didapatkan hasil persentase sebagai berikut: ahli desain pembelajaran 80% (sangat valid), ahli bahasa 90,625% (sangat valid), ahli materi 92,5% (sangat valid), dan ahli bahan ajar 90% (sangat valid). Hasil uji kevalidan mendapat hasil persentase sebesar 88,28% (sangat valid). Kemenarikan modul diukur dari angket respon siswa dan angket respon guru pada saat uji coba diperoleh hasil persentase sebesar 90,2% (sangat menarik). Keefektifan modul diperoleh dari hasil belajar klasikal siswa, ketuntasan belajar menunjukkan hasil 100% (kriteria tuntas secara klasikal yaitu ≥ 85% siswa mencapai KKM). Berdasarkan hasil penelitian maka modul pembelajaran bermuatan kearifan lokal dikatakan valid, menarik, dan efektif digunakan untuk tema tempat tinngalku subtema keunikan daerah tempat tinggalku pada siswa kelas IV SDN Sumobito 1.rnKata Kunci : Modul Pembelajaran, Kearifan Lokal, 4D.