PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI BENTANG ALAM KELAS IV UPTD SDN KAMAL 2

Penelitian dan pengembangan E-LKPD ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran, kurangnya keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran, dan hasil belajar yang masih rendah. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan E-LKPD berbasis Discovery Learning materi bentang alam kelas IV UPTD SDN Kamal 2. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan atau yang disebut dengan Research & Development (R&D). Model penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu penyebaran angket dan nilai hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) E-LKPD berbasis Discovery Learning valid digunakan, dengan perolehan hasil validasi bahan ajar 85%, validasi materi sebesar 87,5%, dan validasi desain pembelajaran sebesar 88,63%, (2) E-LKPD berbasis Discovery Learning praktis untuk digunakan dengan hasil angket respon guru dan siswa yang berada pada kategori sangat praktis, (3) E-LKPD berbasis Discovery Learning efektif untuk digunakan, hal tersebut diketahui dari hasil ketuntasan klasikal yang berada pada kategori tuntas.