Pengaruh Media Sosial Tik Tok Terhadap Kemampuan Berfikir Logis Anak Usia Dini

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media sosial Tik Tok terhadap kemampuan berfikir logis anak kelompok B di TK Hangtuah 13 Batuporon Kamal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain Pree-Eksperimental desain jenis one-group preetest posttest. Sebjek dalam penelitian ini merupakan anak kelompok B TK Hangtuah 13 Batuporon yang berjumlah 15 anak. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data berupa statistik non parametik. Berupa uji jenjang bertanda wilcoxon dengan data hasil penelitian pretest dan posttes. Hasil perhitungan dengan menggunakan uji jenjang wilcoxon diperoleh nilai Thitung=0 lebih kecil dari nilai Ttabel yaitu 25, sehingga pengambilan keputusan yaitu Ho (hipotesis nihil) ditolak dan Ha(hipotesis alternatif) diterima karena Thitung < Ttabel (0<25).