PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MEMERANKAN TOKOH DRAMA SISWA KELAS V SDN BURNEH 02 BANGKALAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Penelitian yang berkaitan dengan penerapan metode sosiodrama dalam melatih keterampilan berbicara. Sangat penting Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dan dalam kehidupan sehari-hari. Karena dalam pembelajaran siswa diharapkan terampil berbicara agar siswa juga berperan aktif dalam pembelajaran.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan metode sosiodrama, mendeskripsikan kendala-kendala metode sosiodrama dalam melatih keterampilan berbicara. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Burneh 02 Bangkalan yang berjumlah 35 siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif. Teknik Pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan Dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian direduksi, ditriangulasikan, kemudian dianalisis oleh peneneliti. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat beberapa hal yang harus dilakukan saat guru menerapkan metode sosiodrama dalam melatih keterampilan berbicara mulai dari persiapan, langkah-langkah pembelajaran, dan melakukan penilaian.