Pengembangan Bahan Ajar Margin (Majalah Energi Kinetik) Terintegrasi Kearifan Lokal Madura pada Kelas IV UPTD SDN Demangan 1 Bangkalan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk bahan ajar Majalah Margin yang terintegrasi dengan kearifan lokal madura pada materi energi kinetik di kelas IV UPTD SDN Demangan 1 Bangkalan yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model penelitian 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, angket, dan tes. Hasil kevalidan bahan ajar majalah Margin dinilai dari validator ahli bahan ajar memperoleh tingkat kevalidan sebesar 95% dengan kategori sangat valid, validator ahli materi sebesar 84% dengan kategori sangat valid, validator ahli desain pembelajaran sebesar 97% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan produk dinilai dari angket respon guru dan siswa. Hasil angket respon guru mendapatkan presentase 100% dengan kategori praktis dan angket respon siswa mendapatkan presentase 85% dengan kategori praktis,. Keefektifan produk dilihat dari hasil ketuntasan klasikal siswa sebesar 86% siswa yang tuntas dengan kategori efektif, sehingga bahan ajar majalah margin dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan.