Perkembangan Bahasa pada Anak Korban Perundungan di SDN 2 Banyuajuh (Kajian Psikolinguistik)

Perkembangan bahasa merupakan proses tahapan alamiah yang dialami oleh setiap manusia untuk belajar menggunakan dan memperoleh kosa kata. Perkembangan bahasa dimulai dari tahap awal menuju tahap yang lebih kompleks. Sedangkan perundungan merupakan perilaku meyimpang berupa kekerasan fisik maupun psikis yang sering terjadi di sekolah. Persoalan perundungan pada anak merupakan kasus yang sangat serius dan membutuhkan penanganan yang cukup sulit. Perilaku perundungan tidak hanya berdampak pada fisik dan psikis anak, tetapi dapat menurunkan kemampuan kognitif anak yang berhubungan langsung dengan perkembangan bahasa. Penelitian ini diuraikan menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologi dengan teknik observasi, wawancara mendalam, dan teknik dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa indikasi hambatan perkembangan bahasa anak bisa muncul pada anak korban perundungan, hal ini tampak pada perkembangan bahasa anak yang kurang stabil pada faktor kemampuan menyimak, kemampuan mengungkapkan perasaan, kemampuan menyatakan alasan, dan kemampuan berpendapat.